Reședință - Portal SEI Portalul educațional SEI  Admitere Admitere Bacalaureat Bacalaureat Titularizare Titularizare Euro 200 Euro 200 Bani de Liceu Bani de Liceu
Găzduire WEB pentru școli și licee Găzduire WEB pentru școli, licee și instituții educaționale Dictionare online Dicționare online Subiecte examene naționale "2007-2008" Subiecte examene naționale "2007-2008"
Subiecte examene naționale începând cu 2002 Subiecte examene naționale începând cu 2002 .campion .campion
SIVECO Romania  Ministerul Educației și Cercetării



Pagini: (4) 1 [2] 3 4  ( Primul mesaj necitit ) Răspunde la acest subiectSubiect nou Sondaj nou

> PROFESORII MI-AU OMORAT COPILUL, SINGURUL COPIL
Narcisa_prof
Trimis: 24 Mar 2018, 12:55 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 1.001
Înscris: 16 Jul 12


QUOTE (vali63 @ 24 Mar 2018, 10:33 AM)
QUOTE (Narcisa_prof @ 23 Mar 2018, 09:55 PM)
QUOTE (alex.nemeth @ 21 Mar 2018, 05:59 PM)
Un titlu de tabloid. Cuvinte cu care nu te joci când te referi la propriul copil.
Topicul mi se pare o farsă de prost gust, specifică indivizilor care fac sondaje de opinie ad-hoc pe forumuri.

Bine zis! sign06.gif sign06.gif sign06.gif sign06.gif sign06.gif

Cum adica "Off topic", dar chiar nu ai inteles deloc mesajul? Am crezut ca pe acest Forum se poate comunica dar constat ca imi raspund "robotii" ( "am dat raport", "off topic"). Nimeni pana acum nu mi-a cerut sa descriu in detaliu problema, dovada ca nu exista interes sa invete din greselile altora, toata lumea face presupuneri dupa mesajele mele din 2014 care nu se refera la copilul meu, e vorba de alt copil din oras venit din Spania. Nu va mai deranjez domnilor profesori, eu m-am mutat pe alte forumuri unde sunt ascultata, problema trebuie sa fie cunoscuta de catre mass media.

Pentru ca nu AICI se rezolva problema dumneavoastra. Si nu cred ca va ”omoara” niciun profesor copilul. Mai bine ocupati-va de starea de sanatate a copilului, daca este grav, puteti solicita scolarizare la domiciul. Sincer, va doresc numai bine! Sanatate!
Mesaj personal
Top
LiaD.
Trimis: 24 Mar 2018, 07:03 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 195
Înscris: 8 Aug 07


Ba eu am cerut să mi de explice legătura dintre ed. fizică și sindromul Asperger!
Se pare că trebuie să devin specialist in tot felul de sindroame! Pe cei "normali" trebuie să-i lăsăm deoparte! Și au și aceștia destule probleme!
Am un "special" in clasă.
De copil chiar îmi e tare drag, are o gingășie aparte, dar părinții lui chiar m-au omorât cu mii de pretenții și reclamații, dar de mutat nu vor să-l mute la o școală unde sunt specialiști pt astfel de cazuri și nici să se ocupe prea mult de el, doar figurează că însoțitori și incaseaza bani pt asta! Nu mai pooot!
Mâine-poimaine aud că l-am omorât mutându- l din banca unde vrea mămica lui sa stea, deși e cu un cap mai înalt ca toți! "Nu vede"! Are ochelari, dar nu vrea să și ii poarte și "dacă nu vrea, putem să-l obligăm"!...Și câte și mai câte!

Acest mesaj a fost modificat de către LiaD. la data 24 Mar 2018, 07:05 PM
Mesaj personal
Top
LIVE.O
Trimis: 24 Mar 2018, 08:51 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 6.735
Înscris: 5 Jan 11


Integrarea in invatamantul de masa este o utopie.

Legile naturii au dus la supravietuirea speciei HOMO SAPIENS SAPIENS.
Bineinteles! Oamenii se ajuta intre ei de zeci de mii de ani.
Tocmai de aceea oamenii au devenit ANIMALUL NR. 1 al lumii.
Problema este ca inainte debilii erau lasati in seama batranilor impreuna cu copiii si femeile si vanatorii mergeau sa ucida mamutul sau antilopa.
Acum se cere unui debil fizic sa alerge dupa un elefant.
Rezultatul este ca ceilalti 25 de vanatori vor pierde vanatul si vor muri toti de foame.
Dupa parerea ea este mai bine sa lasam debilii in grija celor care pot avea grija de ei si pe ceilalti sa ii lasam sa zburde.

Scolile de corectie de dinainte de '89 corectau comportamentul.
Scolile speciale ii ajutau pe surdo-muti sa comunice, pe orbi ,,sa vada" prin invatarea alfabetului Braile si pe cei cu probleme motrice sa invete o meserie adaptata pentru capacitatile motrice ale persoanei respective.

Integrarea unui elev cu probleme NU ARE MARI SANSE de reusita, in schimb reuseste sa incetineasca sau sa distruga evolutia celorlati 20-25 de elevi din clasa.

Acest mesaj a fost modificat de către LIVE.O la data 24 Mar 2018, 08:58 PM
Mesaj personal
Top
vali63
Trimis: 24 Mar 2018, 11:47 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (LIVE.O @ 24 Mar 2018, 09:51 PM)
Integrarea in invatamantul de masa este o utopie.

Legile naturii au dus la supravietuirea speciei HOMO SAPIENS SAPIENS.
Bineinteles! Oamenii se ajuta intre ei de zeci de mii de ani.
Tocmai de aceea oamenii au devenit ANIMALUL NR. 1 al lumii.
Problema este ca inainte debilii erau lasati in seama batranilor impreuna cu copiii si femeile si vanatorii mergeau sa ucida mamutul sau antilopa.
Acum se cere unui debil fizic sa alerge dupa un elefant.
Rezultatul este ca ceilalti 25 de vanatori vor pierde vanatul si vor muri toti de foame.
Dupa parerea ea este mai bine sa lasam debilii in grija celor care pot avea grija de ei si pe ceilalti sa ii lasam sa zburde.

Scolile de corectie de dinainte de '89 corectau comportamentul.
Scolile speciale ii ajutau pe surdo-muti sa comunice, pe orbi ,,sa vada" prin invatarea alfabetului Braile si pe cei cu probleme motrice sa invete o meserie adaptata pentru capacitatile motrice ale persoanei respective.

Integrarea unui elev cu probleme NU ARE MARI SANSE de reusita, in schimb reuseste sa incetineasca sau sa distruga evolutia celorlati 20-25 de elevi din clasa.

Ba cred ca veti fi obligati sa-i integrati deorece nr. "debililor" este in continua crestere datorita mutatiilor genetice, iar salariile bugetarilor vor fi in continua scadere deoarece banii se vor duce la "debili" si asistentii personali ai acestora deoarece statul roman si scoala nu au investit in acesti copii ca sa fie folositori societatii. Decat sa stati pe forum si sa jigniti cei 30000 de copii cu autism si parintii lor mai bine faceti niste cursuri de calificare si sa va interesati putin de cum se face incluziunea prin scolile europene, sa mai rasfoiti niste legi privind drepturile copiilor cu autism privind invatamantul, dupa aceea mai stam de vorba.
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
corina_77
Trimis: 25 Mar 2018, 07:35 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 696
Înscris: 20 Feb 11


Acești copii au nevoie de specialiști, care nu se găsesc la o școală obișnuită.
Ei sunt "integrați" în învățământul de masă, NU pentru binele lor, ci pentru ca statul să scape de o cheltuială suplimentară.
În școlile europene, sunt și profesori de sprijin și mai mulți profesori la clasă și mai puțini elevi în clasă.
La noi, numărul de elevi la clasă tinde spre 38. Ce se poate face într-o oră cu 38 de elevi, printre care mai sunt și elevi speciali?

A fi integrat într-o școală obișnuită, înseamnă că ar trebui să admitem că acel elev se poate descurca ca orice alt elev. Ceea ce este fals. Dacă nu se înțelege asta, totul e pierdut.
Mesaj personal
Top
LiaD.
Trimis: 25 Mar 2018, 09:05 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 195
Înscris: 8 Aug 07


Am o propunere!
Statul român nu găsește bani nici pentru copiii normali, nici pentru cei speciali!
Pentru pregătirea profesorilor în vederea lucrului cu elevii speciali nici atât!
Nu mai bine părinții elevilor speciali și fundațiile care îi mai sprijină, ne-ar plati celor ce lucram cu acești elevi niște cursuri de pregatire in țară sau afară (de preferat afară! sa vedem cu ochii noștri modul european de incluziune!)
Mesaj personal
Top
vali63
Trimis: 25 Mar 2018, 09:18 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (corina_77 @ 25 Mar 2018, 08:35 AM)
Acești copii au nevoie de specialiști, care nu se găsesc la o școală obișnuită.
Ei sunt "integrați" în învățământul de masă, NU pentru binele lor, ci pentru ca statul să scape de o cheltuială suplimentară.
În școlile europene, sunt și profesori de sprijin și mai mulți profesori la clasă și mai puțini elevi în clasă.
La noi, numărul de elevi la clasă tinde spre 38. Ce se poate face într-o oră cu 38 de elevi, printre care mai sunt și elevi speciali?

A fi integrat într-o școală obișnuită, înseamnă că ar trebui să admitem că acel elev se poate descurca ca orice alt elev. Ceea ce este fals. Dacă nu se înțelege asta, totul e pierdut.

Copilul meu avea sindrom Asperger o forma usoara de autism si nu se punea problema sa nu faca fata cerintele invatamantului de masa deoarece era cel mai bun din clasa, a adus in scoala 46 de premii de la diferite concursuri, pana in clasa a-VII-a nu am adus niciun certificat medical, nu a avut programa adaptata, nu deranja ora. Aceste rezultate se datoreaza mie si psihologilor americani care au lucrat timp de trei ani. Scoala noastra are angajati trei specialisti care vin doar sa-si ridice salariul (psiholog, logoped si profesor de sprijin) insa copilul meu nu a beneficiat nici macar de o ora de consiliere. Boala a revenit in clasa a-VII-a datorita abuzurilor la care a fost supus de catre profesori. Datorita faptului ca nu am optat ora de religie copilul a suportat umilintele acelui profesor incepand din clasa a-v-a avandu-l ca diriginte (il punea sa stea numai in ultima banca inconjurat de toti indisciplinatii clasei ca sa nu poata sa se concentreze la teste, intreba copiii daca vor sa scape de el, tipa la mine tot timpul sa aduc un act medical, nu l-a citit la premierea de la sfarsit de an si a preferat sa trimita diploma acasa,etc.). Profesoara de matematica auzise ca eu as fi preferat alta profesoara din scoala , care este mai blanda, potrivita pentru baiatul meu a trecut si ea la fapte (a pus 10 la toti cei care au participat la concursul "Lumina Mat" numai la al meu nu, la olimpiada acelasi tratament, si multe altele, nu am timp sa va descriu). In clasa a-VII-a a plecat Directorul adj. si a fost aleasa o alta directoare care tinea copiii si profesorii in frig desi aveau centrala proprie. Am venit intr-o zi cu termometru si i-am demonstrat ca sunt 15 grade in clasa (nu cum afirmase dansa ca este cald), iar profesorii mai trimiteau copiii acasa. De atunci s-a luat de copil, a intrat peste ora de matematica, a tipat la el ca este grav bolnav (eu nu i-am spus de boala lui), ca trebuie sa se duca urgent la medic, deoarece nu mai are ce cauta in scoala.
Copilul a facut un soc, am ajuns cu el la Obregia, s-au incercat tot felul de tratamente, situatia s-a inrautatit, copilul in acest moment nu mai vorbeste, nu mai poate scrie, si-a pierdut toate abilitatile, adica este o leguma umblatoare. Multumesc scolii pentru ajutor!!!
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
vali63
Trimis: 25 Mar 2018, 09:32 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (LiaD. @ 25 Mar 2018, 10:05 AM)
Am o propunere!
Statul român nu găsește bani nici pentru copiii normali, nici pentru cei speciali!
Pentru pregătirea profesorilor în vederea lucrului cu elevii speciali nici atât!
Nu mai bine părinții elevilor speciali și  fundațiile care îi mai sprijină, ne-ar plati celor ce lucram cu acești elevi niște cursuri de pregatire in țară sau afară (de preferat afară! sa vedem cu ochii noștri modul european de incluziune!)

La noi in scoala au venit specialistii americani si ar veni ori de cate ori ar fi solicitati (avem in oras o fundatie patronata de americani specializata in recuperarea copiilor cu autism si metode de lucru) care au tinut un seminar pe gratis Au participat doar cativa parinti interesati si directorul, dar a fost mentionata ca activitate pe situl scolii si pe Facebook.
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
LiaD.
Trimis: 25 Mar 2018, 09:40 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 195
Înscris: 8 Aug 07


happy30.gif
Deci la dvs problemă rezolvată!
Să aștept să vină și la noi americanii, la Țărănoaia city! Dar mai întâi poate rezolva iluminatul, căldura, apa curenta și toaleta in fundul curții!
Mesaj personal
Top
LiaD.
Trimis: 25 Mar 2018, 09:58 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 195
Înscris: 8 Aug 07


Am fost din proprie inițiativă la "Caravana C.E.S" ! Un "curs" de vreo 2 ore ținut de 2 prof de psihopedagogie specială. Nu m-am ales cu mare lucru. S-au vorbit lucruri cu grad mare de generalitate. O sa mai merg când voi avea ocazia...
Eu vreau să știu punctual cum lucrez cu elevul apărut de un an la mine in clasa... și asta pentru că mi-e drag copilul, simt că și el mă îndrăgește, vreau să-l ajut, dar momentan recunosc o fac "după ureche"... Și asta in ciuda faptului că mămica refuza să colaboreze cu școala, vine mereu cu ton ridicat, reclamații și noi pretenții și ne denigrează pe la toate vânzătoarele, coafezele și manichiuristele din oraș, pe unde petrece dansa timpul in beneficiul copilului. Mai bine o învăț să intre și aici pe forum sa formeze o comunitate de "omorât" profesori!
Offf!
Mesaj personal
Top
yulys
Trimis: 25 Mar 2018, 12:12 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 539
Înscris: 6 Sep 09


QUOTE (vali63 @ 25 Mar 2018, 12:47 AM)
Ba cred ca veti fi obligati sa-i integrati deorece nr. "debililor" este in continua crestere datorita mutatiilor genetice, iar salariile bugetarilor vor fi in continua scadere deoarece banii se vor duce la "debili" si asistentii personali ai acestora deoarece statul roman si scoala nu au investit in acesti copii ca sa fie folositori societatii. Decat sa stati pe forum si sa jigniti cei 30000 de copii cu autism si parintii lor mai bine faceti niste cursuri de calificare si sa va interesati putin de cum se face incluziunea prin scolile europene, sa mai rasfoiti niste legi privind drepturile copiilor cu autism privind invatamantul, dupa aceea mai stam de vorba.
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!

Înțeleg ura dvs viscerală față de școala românească. Reiese din admonestările și reproșurile pentru fapte (reale sau imaginare) care nu au nici o legătură cu subiectul avansat. Dar de ce jigniți sistemele de învățământ din țările mai civilizate? Faceți aceasta când le atribuiți metodele și principiile de integrare a copiilor cu nevoi speciale sau cu dizabilități pe care le avansați pe acest forum.
Pentru informarea dvs: în țările din vest, copiii cu handicap ușor, care pot fi recuperați pentru piața muncii de mai târziu (lucru constatat în urma unor examene medicale și psihologice extrem de serioase și amănunțite) sunt incluși în colectivitate, însoțiți de profesori de sprijin cu studii de specialitate (cel puțin facultate), cu resurse materiale și metode adecvate. Cei cu handicap mediu sau sever intră în atenția centrelor specializate.
Poate că ar fi mai potrivit ca dvs și cei pe care susțineți că îi reprezentați să faceți demersurile necesare pe lângă autoritățile competente (Ministerul Educației, Sănătății, pe unde mai știți) pentru a fi alocate resursele, pentru a fi adaptată legislația. Pentru că este o problemă de sistem. Dacă aveți curajul și sunteți dispuși la asemenea efort. Dar se pare că nu aveți tupeul decât să vă luați de profesorul de la școala din cartier sau să înjurați pe forum. Soluția genială, singura pe care o poate produce mintea dvs și a acoliților este să aruncați copilul într-o clasă normală din învățământul de masă, între alți 30-35 de elevi, fără personal de sprijin, fără programă adaptată, fără materialele necesare. Probabil doar pentru a putea mai târziu găsi un țap ispășitor și pentru a vă amăgi că v-ați făcut datoria de părinte. Pentru aceasta, să vă fie dumneavoastră RUSINE!

Acest mesaj a fost modificat de către yulys la data 25 Mar 2018, 12:14 PM
Mesaj personal
Top
vali63
Trimis: 25 Mar 2018, 12:20 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (LiaD. @ 25 Mar 2018, 10:58 AM)
Am fost din proprie inițiativă la "Caravana C.E.S" ! Un "curs" de vreo 2 ore ținut de 2 prof de psihopedagogie specială. Nu m-am ales cu mare lucru. S-au vorbit lucruri cu grad mare de generalitate. O sa mai merg când voi avea ocazia...
Eu vreau să știu punctual cum lucrez cu elevul apărut de un an la mine in clasa... și asta pentru că mi-e drag copilul, simt că și el mă îndrăgește, vreau să-l ajut, dar momentan recunosc o fac "după ureche"... Și asta in ciuda faptului că mămica refuza să colaboreze cu școala, vine mereu cu ton ridicat, reclamații și noi pretenții și ne denigrează pe la toate vânzătoarele, coafezele și manichiuristele din oraș, pe unde petrece dansa timpul in beneficiul copilului. Mai bine o învăț să intre și aici pe forum sa formeze o comunitate de "omorât" profesori!
Offf!

Nu va bazati pe specialistii romani, in facultate nu au cursuri despre autism.
Informatii pretioase ve-ti gasi tot pe internet la autism.ro.
Va transmit un indrumar pentru mediu scolar tradus in limba romana:

http://integrare-scolara-autism.ro/PDF/Ghi...lara+autism.pdf
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
vali63
Trimis: 25 Mar 2018, 12:24 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (yulys @ 25 Mar 2018, 01:12 PM)
QUOTE (vali63 @ 25 Mar 2018, 12:47 AM)
Ba cred ca veti fi obligati sa-i integrati deorece nr. "debililor" este in continua crestere datorita mutatiilor genetice, iar salariile bugetarilor vor fi in continua scadere deoarece banii se vor duce la "debili" si asistentii personali ai acestora deoarece statul roman si scoala nu au investit in acesti copii ca sa fie folositori societatii. Decat sa stati pe forum si sa jigniti cei 30000 de copii cu autism si parintii lor mai bine faceti niste cursuri de calificare si sa va interesati putin de cum se face incluziunea prin scolile europene, sa mai rasfoiti niste legi privind drepturile copiilor cu autism privind invatamantul, dupa aceea mai stam de vorba.
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!

Înțeleg ura dvs viscerală față de școala românească. Reiese din admonestările și reproșurile pentru fapte (reale sau imaginare) care nu au nici o legătură cu subiectul avansat. Dar de ce jigniți sistemele de învățământ din țările mai civilizate? Faceți aceasta când le atribuiți metodele și principiile de integrare a copiilor cu nevoi speciale sau cu dizabilități pe care le avansați pe acest forum.
Pentru informarea dvs: în țările din vest, copiii cu handicap ușor, care pot fi recuperați pentru piața muncii de mai târziu (lucru constatat în urma unor examene medicale și psihologice extrem de serioase și amănunțite) sunt incluși în colectivitate, însoțiți de profesori de sprijin cu studii de specialitate (cel puțin facultate), cu resurse materiale și metode adecvate. Cei cu handicap mediu sau sever intră în atenția centrelor specializate.
Poate că ar fi mai potrivit ca dvs și cei pe care susțineți că îi reprezentați să faceți demersurile necesare pe lângă autoritățile competente (Ministerul Educației, Sănătății, pe unde mai știți) pentru a fi alocate resursele, pentru a fi adaptată legislația. Pentru că este o problemă de sistem. Dacă aveți curajul și sunteți dispuși la asemenea efort. Dar se pare că nu aveți tupeul decât să vă luați de profesorul de la școala din cartier sau să înjurați pe forum. Soluția genială, singura pe care o poate produce mintea dvs și a acoliților este să aruncați copilul într-o clasă normală din învățământul de masă, între alți 30-35 de elevi, fără personal de sprijin, fără programă adaptată, fără materialele necesare. Probabil doar pentru a putea mai târziu găsi un țap ispășitor și pentru a vă amăgi că v-ați făcut datoria de părinte. Pentru aceasta, să vă fie dumneavoastră RUSINE!

Dvs nu cititi mesajele mele, nu ati inteles ca scoala are trei angajati care nu fac nimic, iar clasele sunt de maxim 20 elevi nu 38? Daca copilul meu era premiant la ce foloseste materia adaptata?

Acest mesaj a fost modificat de către vali63 la data 25 Mar 2018, 12:28 PM
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
yulys
Trimis: 25 Mar 2018, 12:58 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 539
Înscris: 6 Sep 09


QUOTE (vali63 @ 25 Mar 2018, 01:24 PM)
Dvs nu cititi mesajele mele, nu ati inteles ca scoala are trei angajati care nu fac nimic, iar clasele sunt de maxim 20 elevi nu 38? Daca copilul meu era premiant la ce foloseste materia adaptata?

Vorbiți doar în numele dvs și a copilului dvs, vorbiți pentru toți defavorizații? Criticați școala copilului, criticați pe toți profesorii din România? (cu sistemul, cu conducătorii se pare că nu aveți nici o problemă). Sunteți nemulțumit că elevii cu dizabilități și nevoi speciale nu sunt integrați cum ar trebui sau pentru că școlile din România nu produc destui ingineri și tractoriști? Hotărâți-vă pentru ce protestați de fapt. Dacă vă nemulțumește doar tratamentul la care a fost supus copilul dvs, aveți toată compasiunea mea și consider că lucrurile, dacă așa s-au petrecut, ar trebui reglementate și pe la alte instituții. Dar să puneți în aceeași oală pe toți profesorii din România, nu mi se pare cinstit. În 15 ani de lucrat într-o școală de la țară, eu și colegii mei am integrat mai mulți copii cu nevoi speciale (evident, neconstatate medical) decât o școală din Olanda și am reabilitat mai mulți potențiali viitori pârnăiași decât un penitenciar norvegian. Fără psihopedagogi, profesori de sprijin, logopezi, fundații sau specialiști americani (nu înoată ei prin noroaiele noastre), contra "eforturilor" îndârjite a propriilor părinți (ai copiilor), cu colaborarea doar în treacăt a altor instituții (poliție, servicii sociale, Biserică).
Dar am și pierdut mulți din cauze pe care le înțeleg dar care sunt mai presus de capacitățile învățământului de masă așa cum este el astăzi construit. Nu vorbesc în necunoștință de cauză, cunosc foarte bine ce înseamnă psihopedagogie specială, știu ce pregătire, resurse materiale, metode implică recuperarea unui copil cu autism ușor sau mediu: grupe de 5-6 copii cu doi educatori, mobilier, materiale și chiar spațiu de lucru speciale, personal cu pregătire de specialitate (psihopedagogie specială și apoi pregătire specifică pentru fiecare afecțiune în parte).

Acest mesaj a fost modificat de către yulys la data 25 Mar 2018, 12:58 PM
Mesaj personal
Top
yulys
Trimis: 25 Mar 2018, 01:14 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 539
Înscris: 6 Sep 09


QUOTE (LIVE.O @ 24 Mar 2018, 09:51 PM)
Integrarea in invatamantul de masa este o utopie.

Legile naturii au dus la supravietuirea speciei HOMO SAPIENS SAPIENS.
Bineinteles! Oamenii se ajuta intre ei de zeci de mii de ani.
Tocmai de aceea oamenii au devenit ANIMALUL NR. 1 al lumii.
Problema este ca inainte debilii erau lasati in seama batranilor impreuna cu copiii si femeile si vanatorii mergeau sa ucida mamutul sau antilopa.
Acum se cere unui debil fizic sa alerge dupa un elefant.
Rezultatul este ca ceilalti 25 de vanatori vor pierde vanatul si vor muri toti de foame.

În parte nu sunt de acord cu dvs. Pierdeți din vedere că astăzi în societatea românească acel debil nu ar mai fi acceptat de către bătrâni, copii, femei, ar fi văzut ca o povară, pericol, disconfort fizic și psihologic. Bunicul mea a avut o soră ceva mai redusă mental. A ținut-o pe lângă casa sa (el căsătorit fiind) timp de câteva decenii. Ea ne-a crescut pe mine și pe vreo 7-8 veri de la vremea la care ne-am zburătăcit până când am intrat la școală (nu erau pe atunci CCC de 2-3 ani, grădinițe cu program prelungit și alte mofturi). Ideea este că familia avea grijă de "debil" și chiar îi găsea un rost. Nu erai comunitate de oameni gospodari dacă nu aveai "prostul satului" și, mai ales, dacă nu aveai grijă de el. Din păcate, acest gen de relații sunt pe cale de dispariție, ca orice ierarhie și structură socială. Ar mai face-o astăzi, în condițiile în care chiar copii normali (mulți) sunt considerați o povară și abandonați? Este mai ușor să îi plasezi statului sau să dai vina pe stat. Omul de Neanderthal nu își abandona debilii, pe cei răniți. Nici lupii nu o fac. Noi, oamenii moderni, o facem. Mai exact, punem responsabilitatea în spinarea statului, profesorilor etc.
Mesaj personal
Top
4ward
Trimis: 26 Mar 2018, 12:02 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 5.420
Înscris: 17 Jul 08


QUOTE (vali63 @ 24 Mar 2018, 11:47 PM)
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!

Doamnă, învățați mai întâi să scrieți și apoi împroșcați cu noroi."Firmele se plâng că nu au personal" deoarece tinerii absolvenți nu vor să lucreze, preferând să trăiască din banii părinților, ajutorul social sau de șomaj.De asemenea, practica este insuficientă, statul român nu investește prea mult în pregătirea practică.


--------------------
'A man can be destroyed but not defeated.'-Ernest Hemingway
Mesaj personal
Top
LIVE.O
Trimis: 26 Mar 2018, 05:53 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 6.735
Înscris: 5 Jan 11


QUOTE (yulys @ 25 Mar 2018, 01:14 PM)
QUOTE (LIVE.O @ 24 Mar 2018, 09:51 PM)
Integrarea in invatamantul de masa este o utopie.

Legile naturii au dus la supravietuirea speciei HOMO SAPIENS SAPIENS.
Bineinteles! Oamenii se ajuta intre ei de zeci de mii de ani.
Tocmai de aceea oamenii au devenit ANIMALUL NR. 1 al lumii.
Problema este ca inainte debilii erau lasati in seama batranilor impreuna cu copiii si femeile si vanatorii mergeau sa ucida mamutul sau antilopa.
Acum se cere unui debil fizic sa alerge dupa un elefant.
Rezultatul este ca ceilalti 25 de vanatori vor pierde vanatul si vor muri toti de foame.

În parte nu sunt de acord cu dvs. Pierdeți din vedere că astăzi în societatea românească acel debil nu ar mai fi acceptat de către bătrâni, copii, femei, ar fi văzut ca o povară, pericol, disconfort fizic și psihologic. Bunicul mea a avut o soră ceva mai redusă mental. A ținut-o pe lângă casa sa (el căsătorit fiind) timp de câteva decenii. Ea ne-a crescut pe mine și pe vreo 7-8 veri de la vremea la care ne-am zburătăcit până când am intrat la școală (nu erau pe atunci CCC de 2-3 ani, grădinițe cu program prelungit și alte mofturi). Ideea este că familia avea grijă de "debil" și chiar îi găsea un rost. Nu erai comunitate de oameni gospodari dacă nu aveai "prostul satului" și, mai ales, dacă nu aveai grijă de el. Din păcate, acest gen de relații sunt pe cale de dispariție, ca orice ierarhie și structură socială. Ar mai face-o astăzi, în condițiile în care chiar copii normali (mulți) sunt considerați o povară și abandonați? Este mai ușor să îi plasezi statului sau să dai vina pe stat. Omul de Neanderthal nu își abandona debilii, pe cei răniți. Nici lupii nu o fac. Noi, oamenii moderni, o facem. Mai exact, punem responsabilitatea în spinarea statului, profesorilor etc.

Aveti dreptate!

Degradarea din ultimele decenii din societatea romaneasca duce la pierderea legaturilor din familie.
Totul a inceput cu industrializarea fortata. Atunci sute de mii de tarani au fost mutati la oras. Cooperativele agricole de productie si IAS-urile au distrus ceea ce mai ramasese din satul romanesc.

In ultimele trei decenii ,,libertatea" a dus la distrugerea a sute de mii de familii.
Milioane de romani sunt plecati la munca in srainatate si majoritataea copiilor lor sunt in grija unor batrani satui de munca.

Pe de alta parte, noi ne ocupam de olimipci, olimpici care vor pleca in strainatate si de elevii cu cerinte educative special. Uitam sa ne ocupam de cei peste 90% dintre elevi, elevii normali, elevi care vor devein doctori, profesori, vanzatori la super-market sau meseriasii care ne schimba butelia la aragaz sau cablul de energie electrica.
TREBUIE sa ne concentram pe educatia celor 90%.
Ei sunt cei care vor forma societatea romaneasca de maine.
Mesaj personal
Top
LIVE.O
Trimis: 26 Mar 2018, 06:02 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 6.735
Înscris: 5 Jan 11


QUOTE (vali63 @ 24 Mar 2018, 11:47 PM)
QUOTE (LIVE.O @ 24 Mar 2018, 09:51 PM)
Integrarea in invatamantul de masa este o utopie.

Legile naturii au dus la supravietuirea speciei HOMO SAPIENS SAPIENS.
Bineinteles! Oamenii se ajuta intre ei de zeci de mii de ani.
Tocmai de aceea oamenii au devenit ANIMALUL NR. 1 al lumii.
Problema este ca inainte debilii erau lasati in seama batranilor impreuna cu copiii si femeile si vanatorii mergeau sa ucida mamutul sau antilopa.
Acum se cere unui debil fizic sa alerge dupa un elefant.
Rezultatul este ca ceilalti 25 de vanatori vor pierde vanatul si vor muri toti de foame.
Dupa parerea ea este mai bine sa lasam debilii in grija celor care pot avea grija de ei si pe ceilalti sa ii lasam sa zburde.

Scolile de corectie de dinainte de '89 corectau comportamentul.
Scolile speciale ii ajutau pe surdo-muti sa comunice, pe orbi ,,sa vada" prin invatarea alfabetului Braile si pe cei cu probleme motrice sa invete o meserie adaptata pentru capacitatile motrice ale persoanei respective.

Integrarea unui elev cu probleme NU ARE MARI SANSE de reusita, in schimb reuseste sa incetineasca sau sa distruga evolutia celorlati 20-25 de elevi din clasa.

Ba cred ca veti fi obligati sa-i integrati deorece nr. "debililor" este in continua crestere datorita mutatiilor genetice, iar salariile bugetarilor vor fi in continua scadere deoarece banii se vor duce la "debili" si asistentii personali ai acestora deoarece statul roman si scoala nu au investit in acesti copii ca sa fie folositori societatii. Decat sa stati pe forum si sa jigniti cei 30000 de copii cu autism si parintii lor mai bine faceti niste cursuri de calificare si sa va interesati putin de cum se face incluziunea prin scolile europene, sa mai rasfoiti niste legi privind drepturile copiilor cu autism privind invatamantul, dupa aceea mai stam de vorba.
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!

Imi pare rau!
Din mesajele dumneavoastra am observat ca dumneavoastra ati gresit in educarea copilului.
Ati incercat sa il faceti olimpic, atunci cand era mai bine sa il ajutati sa se integreze in clasa de elevi.
Mesaj personal
Top
vali63
Trimis: 26 Mar 2018, 09:48 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (4ward @ 26 Mar 2018, 01:02 AM)
QUOTE (vali63 @ 24 Mar 2018, 11:47 PM)
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!

Doamnă, învățați mai întâi să scrieți și apoi împroșcați cu noroi."Firmele se plâng că nu au personal" deoarece tinerii absolvenți nu vor să lucreze, preferând să trăiască din banii părinților, ajutorul social sau de șomaj.De asemenea, practica este insuficientă, statul român nu investește prea mult în pregătirea practică.


Noua de Limba romana ne arde cand tara e in metastaza, in curand vom scrie in limba rusa sau engleza. Veniti cu propuneri si idei noi eventual chemam la discutie si parintii de pe alte forumuri.
Eu cred ca aveti nevoie de un consultant in relatii cu clientii (firma noastra a adus un consultant englez pentru a instrui personalul). Sintagma "Clientul nostru, stăpânul nostru” este depășită. Noul slogan în marketing este „Clientocentrismul”. Clientocentrismul, din punct de vedere conceptual, descrie o filozofie de business care este centrată pe client, o metodă de conducere a afacerii care se axează pe client, aceasta fiind și rațiunea pentru care afacerea există, iar clientul este perceput ca cel mai important activ al firmei, satisfacerea și mulțumirea acestuia fiind scopul suprem. Această nouă filozofie se numește în viața firmelor „managementul experienței clientului”. Referitor la importanța clientului pentru o afacere, clientul este șef absolut, el poate da afară pe toată lumea din companie, de la manager în jos, pur și simplu prin cheltuirea banilor în altă parte.
Nu poate exista firmă construită pe insatisfacția clienților. Succesul nu se poate construi pe nemulțumirea clienților. Solutia pentru invatamant: crearea concurentei prin alternative educationale.
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
vali63
Trimis: 26 Mar 2018, 10:23 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


QUOTE (LIVE.O @ 26 Mar 2018, 07:02 AM)
QUOTE (vali63 @ 24 Mar 2018, 11:47 PM)
QUOTE (LIVE.O @ 24 Mar 2018, 09:51 PM)
Integrarea in invatamantul de masa este o utopie.

Legile naturii au dus la supravietuirea speciei HOMO SAPIENS SAPIENS.
Bineinteles! Oamenii se ajuta intre ei de zeci de mii de ani.
Tocmai de aceea oamenii au devenit ANIMALUL NR. 1 al lumii.
Problema este ca inainte debilii erau lasati in seama batranilor impreuna cu copiii si femeile si vanatorii mergeau sa ucida mamutul sau antilopa.
Acum se cere unui debil fizic sa alerge dupa un elefant.
Rezultatul este ca ceilalti 25 de vanatori vor pierde vanatul si vor muri toti de foame.
Dupa parerea ea este mai bine sa lasam debilii in grija celor care pot avea grija de ei si pe ceilalti sa ii lasam sa zburde.

Scolile de corectie de dinainte de '89 corectau comportamentul.
Scolile speciale ii ajutau pe surdo-muti sa comunice, pe orbi ,,sa vada" prin invatarea alfabetului Braile si pe cei cu probleme motrice sa invete o meserie adaptata pentru capacitatile motrice ale persoanei respective.

Integrarea unui elev cu probleme NU ARE MARI SANSE de reusita, in schimb reuseste sa incetineasca sau sa distruga evolutia celorlati 20-25 de elevi din clasa.

Ba cred ca veti fi obligati sa-i integrati deorece nr. "debililor" este in continua crestere datorita mutatiilor genetice, iar salariile bugetarilor vor fi in continua scadere deoarece banii se vor duce la "debili" si asistentii personali ai acestora deoarece statul roman si scoala nu au investit in acesti copii ca sa fie folositori societatii. Decat sa stati pe forum si sa jigniti cei 30000 de copii cu autism si parintii lor mai bine faceti niste cursuri de calificare si sa va interesati putin de cum se face incluziunea prin scolile europene, sa mai rasfoiti niste legi privind drepturile copiilor cu autism privind invatamantul, dupa aceea mai stam de vorba.
Cum va ocupati de copii "nornali" daca firmele dintr-un judet cu cel mare procent la somaj se plang ca nu au personal calificat si apeleaza la pensionari deorece tineri absolventi sunt foarte slab pregatiti? RUSINE!!!!!!!!

Imi pare rau!
Din mesajele dumneavoastra am observat ca dumneavoastra ati gresit in educarea copilului.
Ati incercat sa il faceti olimpic, atunci cand era mai bine sa il ajutati sa se integreze in clasa de elevi.

Este usor sa pasezi pisica in gradina parintelui. De moment ce pana in clasa a-VII-a nu a solicitat nimeni un certificat pentru a dovedi boala (deoarece medicii au considerat ca este recuperat), considerati ca elevul nu era integrat?
Copilul era sociabil avea multi prieteni, participa la toate activitatile extrascolare, serbari, excursii, se descurca cu mijloacele de transport pana la scoala incepand din clasa a-I-a.
Nu era dorinta mea sa fie olimpic, invatatoarea punea presiune pentru prestigiul scolii, iar el reusea, ca de "Scoala europeana" dar cu suplinitori.
Copilul avea sindromul Asperger cu coef. de inteligenta peste media, invata cu usurinta la toate materiile cu ajutorul meu, invatatoarea se ocupa doar de integrarea lui, astfel lucrurile au mers bine, am facut si performanta pana in clasa a-V-a.
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
vali63
Trimis: 26 Mar 2018, 10:59 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 77
Înscris: 29 Feb 08


LIVE.O, " Pe de alta parte, noi ne ocupam de olimipci, olimpici care vor pleca in strainatate si de elevii cu cerinte educative special. Uitam sa ne ocupam de cei peste 90% dintre elevi, elevii normali, elevi care vor devein doctori, profesori, vanzatori la super-market sau meseriasii care ne schimba butelia la aragaz sau cablul de energie electrica.
TREBUIE sa ne concentram pe educatia celor 90%.
Ei sunt cei care vor forma societatea romaneasca de maine."

Ocupati-va mai intai de cei a caror parinti lucreaza in tara si contribuie la buget, caci de acolo vin salariile. Din cei 90% elevi normali cat la % din parinti contribuie la buget daca 50% lucreaza la negru in strainatate sau someri. Orice serviciu trebuie platit, sau sunteti dispusi la voluntariat?
Mesaj personalPagina web a utilizatoruluiAOLYahooMSN
Top
MihaelaSid
Trimis: 26 Mar 2018, 05:12 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 365
Înscris: 5 Jun 06


Daca ati sti cat voluntariat facem noi... Stie familia noastra!
Din pacate unii parinti acuza, nu iau masuri!
Mesaj personal
Top
yulys
Trimis: 26 Mar 2018, 05:42 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 539
Înscris: 6 Sep 09


QUOTE (vali63 @ 26 Mar 2018, 10:48 AM)
Eu cred ca aveti nevoie de un consultant in relatii cu clientii (firma noastra a adus un consultant englez pentru a instrui personalul). Sintagma "Clientul nostru, stăpânul nostru” este depășită. Noul slogan în marketing este „Clientocentrismul”. Clientocentrismul, din punct de vedere conceptual, descrie o filozofie de business care este centrată pe client, o metodă de conducere a afacerii care se axează pe client, aceasta fiind și rațiunea pentru care afacerea există, iar clientul este perceput ca cel mai important activ al firmei, satisfacerea și mulțumirea acestuia fiind scopul suprem. Această nouă filozofie se numește în viața firmelor „managementul experienței clientului”. Referitor la importanța clientului pentru o afacere, clientul este șef absolut, el poate da afară pe toată lumea din companie, de la manager în jos, pur și simplu prin cheltuirea banilor în altă parte.
Nu poate exista firmă construită pe insatisfacția clienților. Succesul nu se poate construi pe nemulțumirea clienților. Solutia pentru invatamant: crearea concurentei prin alternative educationale.

Nu-ți vine să plângi de înduioșare când citești așa ceva? Firma la care lucrați dvs se numește Mănăstirea Putna? Scopul dvs. în viață este să faceți pe alți oameni fericiți? Urmăriți o viitoare sanctificare?
Ori consultantul ăla englez era complet idiot, ori dvs ați înțeles taman pe dos. Scopul unei întreprinderi comerciale este de a crea clientului iluzia satisfacției sau a fericirii, pentru a-i lua banul, de cele mai multe ori tocmai pentru că serviciile acesteia nu sunt de cea mai bună calitate. Scopul suprem nu este satisfacerea clientului, ci golirea portofelului acestuia. Credeți-mă, după câteva țepe trase de niște lingușitori, clienții vor umbla după un serviciu sau un produs calitativ superior procurat la un preț corect fără a trebui ca vânzătorul, managerul, inginerul să îl pupe în c... Și, în general, economia actuală centrată pe profit cu orice preț, fără scrupule și principii, este dispusă să furnizeze clientului (în general destul de redus intelectual și educațional și fără o viziune de ansamblu a lucrurilor) satisfacții de moment, cu efecte secundare grave pe termen lung. Politica respectivă se manifestă în produse care merg de la programele TV până la potențiatorii de arome din produse. Eu unul, însă, mă cam feresc de cei prea dispuși să îmi pupe tălpile.
Oamenii inteligenți, destul de puțini, pricep aceste lucruri. Dvs propuneți, însă, cumva, ca scopul ultim al școlii să fie satisfacția elevului și a părinților? Este școala o firmă, o întreprindere comercială? Aveți idee ce își doresc majoritatea elevilor și chiar o bună parte dintre părinți? Exact: o șaormă, o bere și un meci bun la TV. Așa că avem de ales: pupăm mâna elevului și a părintelui și peste 20 de ani ne vor înjura sau nu facem ce trebuie și peste 20 de ani oricum ne vor înjura, pentru că nu înțeleg cât de rău ar fi putut ajunge, dar noi vom avea conștiința împăcată.
Alternative educaționale există și în România. Mă îndoiesc însă că în cazul a 90% dintre elevi ele ar produce o satisfacție superioară pentru că înseamnă, în general, mai multă muncă. Probabil rezultatele pe termen lung sunt superioare, dar dvs. vorbiți despre satisfacția imediată, nu? Cine este dispus să facă eforturi și investiții considerabile în prezent pentru niște ipotetice beneficii produse de educație peste câteva decenii? Cred eu, destul de puțini. Trăim în România.
Mai luați în calcul și problema costurilor. Nu am avut niciodată pretenția că noi, cei din învățământul de stat, suntem capabili să furnizăm elevilor noștri serivicii gratuite superioare celor cumpărate de către unii părinți cu bani grei de învățământul privat (paradoxal este că există unități de elită în învățământul de stat care chiar sunt superioare majorității celor private, dar aici vorbim despre sponsori, despre selecția elevilor...). Cauze: 25-40 elevi în clasă, toaletă în fundul curții, hărți de o vârstă cu părinții mei, windows xp unde există, sprijinul activ al părinților și, mai ales, 2,98% din PIB pentru educație, cel mai mic din Europa (procentual; în valoare absolută și pe cap de elev deja........). Dacă alternativele educaționale vă .... satisfac mai mult, puteți apela la ele, fără nici o urmă de reproș din partea noastră. Puteți alege: Iași, Cluj, București, Oxford. Dacă vă permiteți. Îmi doresc sincer ca toți părinții din România să ajungă să își permită să plătească copilului o educație de calitate în sistemul privat, iar eu mă apuc de tâmplărie. Sau poate asociațiile de părinți, consiliile de elevi, societatea civilă în general, scoate capul din ... nisip sau de prin forumuri și bloguri și încep să facă presiuni serioase la adresa clasei politice pentru finanțarea corespunzătoare a învățământului. Și observați că nu mă refer la salarii, dar scindarea claselor mele de 36 parcă mi-ar plăcea. Dacă ne puneți nouă în cârcă toate relele, nu vom/veți obține nimic.
Mesaj personal
Top
a. mihai
Trimis: 26 Mar 2018, 05:49 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 2.173
Înscris: 4 May 11


QUOTE
Scoala noastra are angajati trei specialisti care vin doar sa-si ridice salariul (psiholog, logoped si profesor de sprijin)


1. Psihologul din școală este doar consilier școlar, nu i se permite să pună diangostice și nici să facă psihoterapie cu copilul. El poate doar identifica o problemă și vă poate sugera să mergeți la psiholog. Înțeleg că ați apelat deja la specialiști.

2. Logopedul (din câte știu) realizează intervenție de specialitate doar până-n clasa a patra.

3. Profesorul de sprijin poate interveni doar dacă elevul are un dosar de CES pe care aveați obligația să-l realizați în cooperare cu CJRAE. Doar așa putea beneficia de ajutor.

6. Profesorii din școlile de masă nu sunt pregătiți profesional, efectiv NU ȘTIU CE SĂ FACĂ pentru a educa, recupera, integra un copil special. Profesorii de sprijin nu stau la toate orele, nu-i supraveghează nimeni individual pe acești copii. Uneori ai mulți copii speciali cu care trebuie să interacționezi special dar părinții refuză să accepte că puiul lor are o problemă.
N-ai dosar? N-ai profesor de sprijin!

O să vi se pară stupid, dar nu ne puteți pretinde să scoatem bani din buzunar ca să mergem la cursuri suplinind lipsa de interes a statului pentru copiii săi. Un master costă mai mult ca leafa mea pe o lună, după 20 de ani de experiență.

Statul român acceptă pe hârtie integrarea, dar e depăștit complet când e vorba de practică. Știați asta, de vreme ce ați apelat la specialiști.

Dvs. vă adresați instituțiilor statului (MEN, DGASPC) de pe un forum de discuții, în loc să redactați un memoriu către acestea!
Mai mult, vă plângeți că v-a murit copilul și nu binevoiți să le spuneți acelora care v-au transmis condoleanțe, că n-a murit nimeni. se numește desinteres față de interlocutori și cinism. Care se vede încă din titlul discuției. V-a fost omorât ”singurul copil”? Ce să-nțeleg? Că nu era așa dramatic dacă ați fi avut doi? sad.gif


Doamnă, cu tot respectul, vă înțeleg durerea, dar cred că nu vă cunoașteți prioritățile.
Mă tem că ați ascuns școlii faptul că fiul dvs. e special și acum îndurați consecințele. De aia copilul a făcut sport, că profesorul habar n-a avut că nu trebuia să facă!

Ce mă surprinde este că vă pierdeți timpul pe forumuri și că nu faceți, de fapt, nimic altceva decât să vorbiți, în condițiile în care copilul are nevoie de mama lui în momentele dificile prin care trece.

Adică aveți copil bolnav și dvs. n-aveți ceva mai bun de făcut decât să le bateți obrazul unor străini, pe internet?
Isuse!
Mesaj personal
Top
LiaD.
Trimis: 26 Mar 2018, 06:09 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 195
Înscris: 8 Aug 07


Azi am aflat la școală despre un simpozion și o conferința cu teme despre integrarea elevilor cu C.E.S.
Unul gratuit, unul cu bani, nu mulți, dar ar trebui să-i iau direct din bugetul personal și indirect de la copilul personal. Bun, să zicem că băiatul meu va primi incaltari după Paște....mai merg cele vechi!!! sad.gif
Și intr-un caz și- n altul, activitățile sunt vineri! Deci, las 5 clase (aproximativ 150 elevi "normali") cu femeia de serviciu și mă duc să aprofundez despre problemele unuia singur!
Dar, mă rog, așa o trebui in viziunea cea noua numita "elevocentrism"!!!
mad.gif
Mesaj personal
Top
0 utilizator(i) citesc acest subiect (0 vizitatori și 0 utilizatori anonimi)
0 utilizator(i):

OpțiuniPagini: (4) 1 [2] 3 4  Răspunde la acest subiectSubiect nou Sondaj nou

 

 
  © 2002 SIVECO Romania SA. All Rights Reserved