Reședință - Portal SEI Portalul educațional SEI  Admitere Admitere Bacalaureat Bacalaureat Titularizare Titularizare Euro 200 Euro 200 Bani de Liceu Bani de Liceu
Găzduire WEB pentru școli și licee Găzduire WEB pentru școli, licee și instituții educaționale Dictionare online Dicționare online Subiecte examene naționale "2007-2008" Subiecte examene naționale "2007-2008"
Subiecte examene naționale începând cu 2002 Subiecte examene naționale începând cu 2002 .campion .campion
SIVECO Romania  Ministerul Educației și Cercetării



  Răspunde la acest subiectSubiect nou Sondaj nou

> competente derivate VS obiective operationale, neclaritate
RIonutz
Trimis: 31 May 2013, 03:56 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 156
Înscris: 23 Jul 12


Cine poate sa ma lamureasca cum e corect? Competente derivate cognitive sau obiective operationale? Care e diferenta dintre ele? Mentionez ca e vorba de gimnaziu si liceu. Va mutumesc
Mesaj personal
Top
ingrid.alina
Trimis: 31 May 2013, 04:38 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 406
Înscris: 18 May 13


Obiectivele sunt cele pe care iti propui sa le atingi in urma parcurgerii lectiei cu elevii, iar competentele sunt acele achizitii pe care trebuie sa le dobandeasca elevul ca urmare a lectiei insusite, ceea ce va trebui sa stie sau sa poata face dupa.
Mesaj personal
Top
Sorina Florescu
Trimis: 31 May 2013, 04:40 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 710
Înscris: 2 Sep 08


Conform programei din 2009, obiectivele operationale au fost inlocuite de competentele specifice.
Mesaj personal
Top
ingrid.alina
Trimis: 31 May 2013, 04:41 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 406
Înscris: 18 May 13


Obiective operationale = acele obiective care sunt atinse in cadrul unei singure lectii/ore/secvente educationale. Sunt primele pe care ti le stabilesti intr-un proiect didactic.
Competentele derivate...asa cum le zice si numele, deriva din atingerea obiectivelor.
Mesaj personal
Top
LIVE.O
Trimis: 31 May 2013, 04:55 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 6.698
Înscris: 5 Jan 11


QUOTE (Sorina Florescu @ 31 May 2013, 05:40 PM)
Conform programei din 2009, obiectivele operationale au fost inlocuite de competentele specifice.

Intradevar!
Dar problema este ca aceste faimoase competente se dobandesc intr-o perioada mai mare de timp de catre elevi, de obicei pe perioada unui an scolar, pe cand obiectivele operationale reprezinta ceea ce se incearca a se realiza in lectia respectiva.
Sunt specialisti de la universitatile de profil care folosesc notiunea de competenta specifica doar pentru planificarea unitatilor de invatare si obiective operationale pentru planificarea unei lectii.


Acum, sincer, depinde si de inspectorul de specialitate.
La noi la disiplina nu sunt probleme, dar am inteles ca o inspectoare i-a facut scandal mare unei colege de la o alta disiplina pentru ca nu a pus competente.
Norocul colegei este ca avea un carte in care erau explicate ,,nuantele" de mai sus si dupa ce a intrebat-o pe inspectoare de ce era obligatoriu sa puna competente si nu obiective, inspectoarea a venit cu argumentul ca asa spune legea incepand cu 2009. Atunci, colega ,,si-a permis" si i-a aratat cartea respectiva si i-a citit diferentele care sunt intre competente si obiective. cool.gif
Culmea este ca dupa aceasta ,,discutie", inspectoarea nu a mai comentat nimic. Totusi, a fost corecta si i-a dat 10 colegei respective.
Mesaj personal
Top
Sorina Florescu
Trimis: 31 May 2013, 06:47 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 710
Înscris: 2 Sep 08


Erata: mai sus am vrut sa spun ca obiectivele operationale au fost inlocuite de competentele derivate, nu specifice. Sa-l parafrazez pe inspectorul care m-a asistat anul acesta in inspectia finala de grad "Aceeasi Marie cu alta palarie". Singura diferenta pe care eu am sesizat-o intre stabilirea obiectivelor operationale si competentele derivate, este cea de exprimare. Nu mai spunem: "elevii vor fi capabili sa numeasca, sa defineasca, sa identifice pe harta" ci vom spune: "numirea, definirea, identificarea pe harta".
Mesaj personal
Top
RIonutz
Trimis: 31 May 2013, 08:12 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 156
Înscris: 23 Jul 12


din cate am cautat pe net obiectivele operationale=competente derivate, amandoua se refera la o lectie, difera putin prin exprimarea lor. OK. Insa eu la examen cum sa scriu? competente derivate sau obiective operationale.
Mesaj personal
Top
LIVE.O
Trimis: 31 May 2013, 08:18 PM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 6.698
Înscris: 5 Jan 11


QUOTE (RIonutz @ 31 May 2013, 09:12 PM)
din cate am cautat pe net obiectivele operationale=competente derivate, amandoua se refera la o lectie, difera putin prin exprimarea lor. OK. Insa eu la examen cum sa scriu? competente derivate sau obiective operationale.

Este greu.
Competentele se cuantifica mai greu, pe cand obiectivele pot fi sau nu atinse in cadrul lectiei.

Dupa parerea mea:
Competente generale = Obiective de cadru
Competente specifice = Obiective de referinta
Obiective operationale = Obiective operationale

Intradevar, competentele derivate ,,deriva" din competentele specifice, dar nu trebuie sa inventam termeni noi pentru a exprima niste lucruri deja bine definite.
Mesaj personal
Top
alenig
Trimis: 1 Jun 2013, 05:51 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 1.209
Înscris: 19 May 04


In general, la examen, folositi termenul de competente - daca nu este specificat altceva in cerinte.
Am vazut insa ca la gimnaziu programele utilizeaza termenul de obiective.
Faceti dumneavoastra diferenta, in functie de modul cum sunt formulate subiectele.

Acest mesaj a fost modificat de către alenig la data 1 Jun 2013, 05:52 AM


--------------------
"Învățătura îți dă lumină dar nu te înalți decât prin caracter." ~(Ov.Denusianu)~
Mesaj personal
Top
gabiec
Trimis: 1 Jun 2013, 07:09 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 5.657
Înscris: 27 Jul 05


La toate cursurile (recente) de formare/perfecționare, profesorii universitari ne-au spus ca in planul de lectie se trec obiective operationale. Doar inspectorii din preuniversitar o țin langa cu competențele.


--------------------
,,Aruncam cu pietre in oglinzi si dam vina pe soarta cand calcam pe cioburi"
N.Petrescu-Redi
Mesaj personal
Top
Sorina Florescu
Trimis: 1 Jun 2013, 07:45 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 710
Înscris: 2 Sep 08


Si eu am participat la un curs de formare in septembrie si, din pacate, profesorul universitar respectiv, care vorbea despre obiective operationale, nici macar nu auzise de inlocuirea obiectivelor cu competentele derivate. La inspectiile de grad se cere utilizarea competentelor, probabil si la inspectiile de titularizare.
Mesaj personal
Top
RIonutz
Trimis: 1 Jun 2013, 08:00 AM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 156
Înscris: 23 Jul 12


Eu am terminat modulul pedagogic II de curand si mereu se vorbea doar de obiective operationale / operationalizarea obiectivelor . Acum vad ca vor competente derivate cine sa-i mai inteleaga, e foarte abigua pedagogia asta. Fiecare autor are o alta definite pentru acelasi lucru, definitie care de multe ori nu exprima exact acelasi lucru.
E ca la jocurile de noroc. Trebuie sa te rogi ca cel care corecteaza sa fie pe aceeasi lungime de unda ca tine.
Mesaj personal
Top
gabiec
Trimis: 1 Jun 2013, 08:03 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 5.657
Înscris: 27 Jul 05


Important este că ne perfecționăm (obligatoriu) o dată la 5 ani. confused06.gif


--------------------
,,Aruncam cu pietre in oglinzi si dam vina pe soarta cand calcam pe cioburi"
N.Petrescu-Redi
Mesaj personal
Top
Dita_40
Trimis: 2 Nov 2017, 04:58 PM


Utilizator activ
***

Grup: Members
Mesaje: 227
Înscris: 1 Jul 08


QUOTE (RIonutz @ 1 Jun 2013, 09:00 AM)
Eu am terminat modulul pedagogic II de curand si mereu se vorbea doar de obiective operationale / operationalizarea obiectivelor . Acum vad ca vor competente derivate cine sa-i mai inteleaga, e foarte abigua pedagogia asta. Fiecare autor are o alta definite pentru acelasi lucru, definitie care de multe ori nu exprima exact acelasi lucru.
E ca la jocurile de noroc. Trebuie sa te rogi ca cel care corecteaza sa fie pe aceeasi lungime de unda ca tine.

la clasele V-VIII avem competente generale, specificie si obiective operationale ........ iar la liceu ...competente generale, specifice si derivate ..........corect????????


Cum e corect acum?
Mesaj personal
Top
gabiec
Trimis: 6 Nov 2017, 07:48 AM


Utilizator avansat
****

Grup: Members
Mesaje: 5.657
Înscris: 27 Jul 05


Nu există proiect de lecție fără obiective operaționale. DPPD este singura instituție care trebuie luată în seamă. Restul...sunt dătători cu părerea.


--------------------
,,Aruncam cu pietre in oglinzi si dam vina pe soarta cand calcam pe cioburi"
N.Petrescu-Redi
Mesaj personal
Top
0 utilizator(i) citesc acest subiect (0 vizitatori și 0 utilizatori anonimi)
0 utilizator(i):

Opțiuni Răspunde la acest subiectSubiect nou Sondaj nou

 

 
  © 2002 SIVECO Romania SA. All Rights Reserved